Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και σε θερμό κλίμα πραγματοποιήθηκε φέτος, Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026, η εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Μετεωρολογίας στο Αμφιθέατρο της Κεντρικής Υπηρεσίας της ΕΜΥ, σε συνεργασία με την Ελληνική Μετεωρολογική Εταιρεία.
Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Υφυπουργός Εθνικής Άμυνας κ. Θ. Δαβάκης, ο οποίος, με λόγο λιτό, ουσιαστικό και χωρίς περιττές διατυπώσεις, εξέφρασε τη στήριξή του προς την Υπηρεσία και στα έργα που η Πολιτεία έχει δρομολογήσει και υλοποιεί για την ΕΜΥ.
Ιδιαίτερα ευχάριστη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η παρουσία του και στη βράβευση των μαθητών του Δημοτικού, οι οποίοι συμμετείχαν στον διαγωνισμό ζωγραφικής, αποστέλλοντας περισσότερα από 600 έργα. Ξεχωριστή διάκριση απέσπασε το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου, το οποίο κατέκτησε τα τρία πρώτα βραβεία ζωγραφικής. Τα θερμά συγχαρητήρια ανήκουν βεβαίως όχι μόνο στις μαθήτριες που διακρίθηκαν, αλλά και στη δασκάλα τους, η οποία καθοδήγησε με αγάπη, έμπνευση και παιδαγωγική ευαισθησία την προσπάθεια των παιδιών.
Πέρα από τα τρία πρώτα βραβεία, απονεμήθηκαν ακόμη τρεις έπαινοι, ενώ η κριτική επιτροπή επέλεξε και άλλα αξιόλογα έργα, τα οποία παρουσιάζονται στο βίντεο που ακολουθεί.
Please accept YouTube cookies to play this video. By accepting you will be accessing content from YouTube, a service provided by an external third party.
If you accept this notice, your choice will be saved and the page will refresh.
Η φετινή εκδήλωση ανέδειξε, με τον καλύτερο τρόπο, τόσο τη σημασία της μετεωρολογίας για την κοινωνία όσο και τη δημιουργική συμμετοχή της νέας γενιάς σε έναν θεσμό με επιστημονικό, παιδευτικό και κοινωνικό αποτύπωμα.
Ευχόμαστε οι νέες υποδομές που αποκτά η ΕΜΥ να μπορέσουν να λειτουργήσουν απρόσκοπτα, αποτελεσματικά και με διάρκεια, προς όφελος των πολιτών και της κοινωνίας συνολικά.
Θεόδωρος Ν. Κολυδάς
Διευθυντής Τομέα Υδρομετεωρολογίας και Φυσικών Καταστροφών εργαστηρίου Assist Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης – Σύμβουλος Mετεωρολόγος Star Channel – Πρώην Διευθυντής Εθνικού Μετεωρολογικού Κέντρου ΕΜΥ – Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της Έδρας UNESCO Con-E-Ect